MODUL PELAJARAN BAHASA INDONESIA FASE E KELAS X Teks Laporan Hasil Observasi

MODUL PELAJARAN

BAHASA INDONESIA

FASE E

KELAS X1-X9

Materi :  Membaca/Mendengarkan Teks Laporan Hasil Observasi

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

 Guru mengucapkan salam pembuka, mengecek kehadiran peserta didik, berdoa untuk memulai pembelajaran.

 Guru menanyakan kabar kepada peserta didik.

 Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan dengan materi yang akan dipelajari. Misalnya, Apa saja yang kalian sudah baca hari ini?

 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.

 Guru menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran.

Kegiatan Inti (Model Problem Based Learning) (70 menit)

 Peserta didik diberikan suatu narasi serta contoh teks bacaan. 

Peserta didik diberikan bimbingan oleh guru tentang materi pelajaran secara singkat.Tentang Teks Laporan Hasil Observasi

 Peserta didik mendengarkan/membaca teks bacaan tersebut dan menilai permasalahan  pada adegan tersebut dengan mengisi Lembar Kerja Peserta Didik yang telah dibagikan guru (tatap muka) atau melalui email/google class room/aplikasi yang lainnya (PJJ).

- Apa hal yang dibahas dari teks bacaan tersebut?

- Apa saja poin – poin dari bacaan tek tersebut?

- Apa kesimpulan dari tek bacaan tersebut?

 Peserta didik mengumpulkan informasi melalui buku /internet /perpustakaan/ bertanya kepada guru.

 Peserta didik menyajikan hasil karya pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).

 Peserta didik melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan mereka terhadap masalah yang ditemukan.

Kegiatan Penutup (10 menit)

 Guru dan peserta didik membuat simpulan bersama-sama.

 Guru dan peserta didik melakukan refleksi mengenai pembelajaran hari ini.

 Guru mengingatkan topik pembelajaran berikutnya.

 Guru dan peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan doa.

Refleksi Guru

 Apakah peserta didik antusias untuk bermain peran dengan baik?

 Apakah peserta didik menyimak adegan bermain peran dengan baik?

 Apakah peserta didik memahami materi dengan baik dengan metode bermain peran?

 Apakah peserta didik mengevaluasi dan menyampaikan teks negosiasi dengan baik?

 Bagaimana dengan peserta didik yang tidak memahami peran dengan baik?

Bulukumba,10 juli 2026

Mengetahui;

Wakasek Kurikulum Guru Bahasa Indonesia

Hasisba Isnayanto,S.Pd.,M.Si Syahrul,S.Pd

NIP.1976607092005021002 NIP198010252022211009

Disetujui Oleh;

Kepala Sekolah SMAN 10 Bulukumba

Drs. Ilham Syah, M.Pd

NIP. 196704301994121002

Sekolah :

Nama :

Kelas/Semester :

Topik :

Tanggal :

Kegiatan  Mandiri

Bacalah baik-baik teks bacaan berikut ini.

Kunjungi Link berikut : https://www.klikmii.com/2026/07/teks-laporan-hasil-observasi-tentang.html

1. Apa hal yang dibahas dari teks bacaan tersebut?

2. Apa saja poin – poin dari bacaan teks tersebut?

3. Apa kesimpulan dari teks bacaan tersebut?

4. Bacaan di atas termasuk dalam jenis teks apa?